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第三百九十九章 理想(4 / 4)

作品:《重生南美做国王

何子渊是唐景嵩十分看中的年轻才俊,早在他出奔安南之前,便很欣赏对方的才气和学识,也因此,唐景嵩才会专门托人,将何子渊以及另外一个颇为赏识的科举后辈丘逢甲请到南美汉国,打算将他们两人举荐给皇帝李明远,但是看到何子渊一如多年前对所谓大工业、民族复兴一类理念的狂热,唐景嵩又不禁产生一种疑惑,自己将何子渊请到南美,究竟是对是错?

不同于激进、理想化的何子渊,唐景嵩在怀有报国热情的同时,也具备圆滑、变通的性格,在这种性格影响下,中途进入南美汉国官场后,唐景嵩的仕途越来越畅通,从1882年的一个小小的局级官员,逐步上升为副部级大员,官居外交部次长要职,而且因为外交部总长胡亚基年龄过大,即将于明年退休的因素,唐景嵩很有可能在外交部总长的角逐中,击败众多竞争对手,获得总长的高位。

邀请年轻有为的后辈人才为国家效力,是唐景嵩加强自己在李明远心中地位的一种方式,但是他很难预料,一群理想化的年轻人掌权后,会不会在官场中遭遇挫折,进而影响到他自己的仕途前程?

人会随着时间的变化而变化,何子渊没有发觉到,以前那个怒而弃官出走安南的前辈偶像,会有变得世故、圆滑的一面,而唐景嵩也没能预料到,他看似平常的一次举荐,

改变了一个热血青年的历史轨迹,也让他在另一块土地上,取得了更加巨大的成就。

何子渊,1865年1月23日,出生于广东省兴宁市石马镇星窝子顺裕庐。    1881年,年仅十六岁的他参加嘉应州院试,获甲等第一名,录为廪生,随即赴兴宁县衙履职。    1883年,因“少年老成,办事公道,文章道德俱佳”升任督学,专职督导全县的教育工作。    1884年3月,何子渊从广州出发,自费乘货轮赴美游历、考察基础教育兼茶叶贸易,当时正值排华风潮高潮,三十万华人和他们的家属被汉国接回本土,选择留下来的四五万华人,在美国饱受白人欺辱,目睹华人在海外的卑下地位,何子渊萌生教育革新、救国图强的理念。

同年8月,何子渊乘船归国,次年,他在家乡创办了第一所西式六年制“宇南洞小学”,自任校长,并亲自给学生授课,开设国文、算术、历史、地理、图画、唱歌、体操、劳动等课程。

1888年2月,创办同仁学校。    1888年5月,同仁学校遭人举报传授叛逆思想,被清廷关闭,

6月,何子渊深感国力衰微,吏治腐败,便跟广州反清组织联系,10月,经汉国设立在大陆地区的情报据点居中联系,何子渊和好友丘逢甲乘船前往南美,投奔在汉国政府中任职的唐景嵩。

进入南美汉国之后,虽然本土百姓的生活充裕程度与中原地区完全不同,但是最令何子渊关注的还是汉国的工业化对生活的影响,

运用于自行车、马车上的充气轮胎、享誉西方世界的汉国产胶片、摄像机、纯碱,还有大西洋沿岸,能够自行建造铁甲巨舰的三家国营造船厂,

目睹社会和百姓生活因为工业化产生的翻天覆地般的变化,何子渊越来越后悔,当初自己为什么还对清廷抱有幻想,把宝贵的时间浪费在清廷八旗贵族的身上,现在回想起来,那时候的想法真是幼稚、可笑。

看到工业化的取得的巨大成就,也看到工业化附带的影响,比如马车车夫等技术水平低的行业逐步被取代,车夫、码头苦力因为大字不识一个,缺乏竞争力,只能被新来的移民抢走工作机会等,

种种现象虽然导致了一些社会问题,但是这些问题都在可控制范围内,对国家工业化发展大局造成的影响很小,不会导致社会的剧烈变动。