话说出半截来，被拉长的声音给取代了——那位是谁大家都清楚，以前的风云人物，马尔福同学，最近最出名的战绩就是和七年级的决斗后两人都躺进了医院之中。

在此之后，五年级的学生虽然还是不怎么带马尔福玩，但是欺凌少了很多——可这不是最重要的，最重要的是，五年级的学生看七年级的眼神有些奇怪了，仿佛他们也能和那位马尔福一样，挑个七年级的学生一起住院。

这显然不能忍受——五年级就该去乖乖做卷子，在教授的威慑力下瑟瑟发抖，对七年级的学生恭恭敬敬的，而不是像是现在一样，一脸的不服气，好像他们随时能掏出魔杖把高年级送医院里一样！

“可我们应该怎么做？”

让五年级回归正途这个事很快得到了已知的统一，可是问题又来了——到底如何让五年级的学生回归到正轨去？

“让教授觉得他们不干正事？”

“让他们的成绩看起来大幅度降低？”

“用舆论逼迫校方对五年级施压？”

“…”

半天的讨论之后，大家一筹莫展起来。

——

“五年级？”

“爱学不学…如果白痴到浪费owls年的时间，那可真的是太愚蠢了…”

“现在一时间的欢愉能带来什么？”

“一个真正的拉文克劳可不是靠别人督促才去努力的，过人的智慧才是最宝贵的财富，他们连这个都想不通的话，由着他们去玩耍好了。”

“就是啊，大家都那么忙——想不通这个的话，不如在owls考试被淘汰掉好了。”

拉文克劳当然是要明白自己需要什么，又该如何去努力的，再不济，稍微被提点一下也该明白了——如果这都需要强迫的话…

大家都是聪明人，所以都有一点点懒。提一句还不行的话，那就只能笑一笑再不提起了。

——

“诶？让五年级回归正途？”

野餐的赫奇帕奇们你看看我我看看你——说起来，好像确实五年级有些太过于散漫了。

可，回归正途这种事…

”他们学习还算努力吧？“

“应该是的。”

作业和论文都有认真完成，分数虽然加的不多但是也很努力的争取，除却卷子少了些，没什么可指责的，可卷子是教授的事情啊。

“新的温室建设问题，五年级也会偶尔帮忙的对吧？”

“是啊，没错。”

在伊法魔尼和魔法部的双重捐献下，新的特殊温室建设的非常之快，虽然因为不是假期没法子放校外人员进入，但是已近初具雏形了。